Kamis, 30 Agustus 2018

ResensiSejarah pendekatan Montessori

RESENSI
Judul : Sejarah Pendekatan Montessori
Pengarang : Agustina Prasetyo Magini
Penerbit : KANISIUS
Tahun Terbit : 2013
Jumlah Halaman : 120 Halaman

Buku ini saya pinjam dari perpustakaan UNY http://library.uny.ac.id berjudul Sejarah Pendekatan Montessori. Buku ini menceritakan kisah perjalanan hidup Maria Montessori atau sering yang dikenal Montessori.
Maria Montessori, yang lebih dikenal Montessori, lahir pada tanggal 31 Agustus 1870 di Kota Chiaravalle, Provinsi Ancona, Italia Utara. Sebelum tahun 1870, Italia merupakan negara kekuasaan Prancis dan Austria. Akhirnya pada tahun 1870, Negara ini berhasil menjadi negara kesatuan setelah diperjuangkan oleh para tokoh yang berjasa memperjuangkan negara ini. Maria lahir dari keluarga utuh. Ayahnya, Alessandro Montessori, seorang tentara pemberani dari Italia dan ibunya, Renilde Stoppani, wanita berpendidikan yang mengabdikan sebagai ibu rumah tangga untuk mengurus rumah tangganya. Keluarga Maria hidup dengan pola tradisonal, akan tetapi orang tua Maria tetap mengajarkan pendidikan pada Maria sejak dini. Keluarga Maria mengajarkan pendidikan pada Maria dimulai dengan pendidikan yang diajarkan melalui pengalaman-pengalaman semasa kecilnya.
Menginjak usia 5 tahun, Keluarga Maria memutuskan untuk pindah ke Roma demi pendidikan anaknya. Pada usia 6 tahun, Maria memasuki sekolah dasar di Roma, tepatnya di Via di San Nicolo dari Tolentino. Di sekolah dasar, Maria hanya menempuh selama 5 tahun kemudian Maria melanjutkan sekolahnya di sekolah kejuruan teknik dan di akademi kejuruan teknik. Pada dasarnya Maria mendapat tantangan keras dari ayahnya, namun dukungan kuat dari ibunya, menyebabkan Maria tetap melanjutkan sekolahnya di kejuruan teknik. Setelah Maria berhasil lulus dari sekolah teknik, Maria tertarik pada ilmu kedokteran yang akhirnya membuat tekad Maria masuk pada fakultas kedokteran. Di Fakultas Kedokteran mendapat banyak omongan bahwa kedokteran hanya untuk laki-laki sehinggan memutuskan dirinya untuk masuk di Fakultas IPA terlebih dahulu. Setelah lulus dari Fakultas IPA, Maria berhasil masuk di Fakultas Kedokteran. Banyak pengalaman yang didapatkan dan akhirnya Maria berhasil lulus dari Fakultas Kedokteran. Dengan gelar dokter mudanya dan kecerdasannya mengantarkan Maria menjadi terkenal di negaranya sebagai wanita dengan gelar doketr muda lulusan Fakultas Kedokteran yng ada di Roma. Dengan Ilmu Kedokterannya memberikan ketertarikannya pada anak-anak penyandang tunagrahita. Beliau tertarik untuk meneliti dan menyembuhkan anak-anak tunagrahita sampai akhirnya Maria mendirikan Liga Nasional untuk Perlindungan Anak-Anak Tunagrahita.
Pada tahun1901, Maria memutuskan untuk meninggalkan Liga Nasional-nya akibat masalah pribadinya. Pada tahun 1904 Maria diangkat menjadi dosen tetap di Fakultas IPA dan Kedokteran. Dan pada akhirnya Maria mengabdikan dirinya sebagai pendidik bagi anak-anak dengan cara pendekatannya sendiri dari eksperimen-eksperimen yang beliau lakukan terhadap anak-anak didiknya.
Buku ini bagus, menceritakan riwayat hidup Montessori. Buku ini ditulis dengan Bahasa yang ringan sehingga mudah dipahami. Buku ini juga berisi hal-hal yang positif sehingga cocok untuk segala usia pembaca.
Buku ini dicetak banyak tulisan sedikit gambar dan gambarnya hitam putih sehingga daya minat buku ini kurang.

Sabtu, 21 Mei 2016

soal seni budaya 2 D dan 3 D



Nih soal seni rupa 2 dimensi dan 3 dimensi aku. Semoga bisa membantu ya....

Soal seni rupa (2 dimensi)
1.      Seni rupa berdasarkan bentuknya yaitu ….
a.       2 dimensi dan 3 dimensi
b.      2 dimensi dan terapan
c.       Terapan dan ekspresi
d.      3 dimensi dan ekspresi
e.       Ekspresi dan hias
2.      Karya seni rupa 2 dimensi memiliki ukuran ….
a.       Panjang, lebar dan tinggi
b.      Panjang, lebar dan bentuk bidang
c.       Panjang, lebar dan memiiki ketebalan
d.      Panjang, lebar dan memiliki volume
e.       Panjang, lebar dan beruang
3.      3 komponen yang menjadi pertimbangan dalam berkrya seni rupa, yaitu …
a.       Tema, bentuk, garis
b.      Tema, garis, bentuk
c.       Tema, betuk, isi
d.      Bentuk, isi, warna
e.       Ide, tema, bidang

4.      1. Garis                             
2. bidang
3. tema
4. gelap terang
5. ide

Yang termasuk unsur dalam seni rupa 2 dimensi, yaitu ….
a.       1,2,3
b.      1,2,4
c.       2,3,5
d.      1,4,5
e.       2,4,5
5.      Yang termasuk dalam unsure non-fisik yaitu …
a.       Komposisi dan garis
b.      Tekstur dan titik
c.       Unity dan warna
d.      Unity dan balance
e.       Balance dan bidang
6.            Gaya seni rupa yang tergolong respensiatif adalah . . .
a.       Surealisme, impresionisme, kubisme
b.      Romantis, naturalis dan impresionisme
c.       Impresionisme, ekspresionisme, dan kubisme
d.      Romantis, naturalis, dan realis
e.       Impresionisme, kubisme dan realis
7.      Deretan warna yang letaknya bersebelahan dalam lingkaran warna disebut ….
a.       Warna analogus
b.      Warna  komplementer
c.       Warna tersier
d.      Warna sekunder
e.       Warna primer
8.      Dalam unsure seni rupa, garis miring melambangkan ….
a.       Kelembutan kewanitaan
b.      Keagungan
c.       Kestabilan
d.      Kekuasaan
e.       Kegoncangan
9.      Cara menggambar atau melukis dengan titik-titik hingga membentuk objek disebut ….
a.       Teknik arsir
b.      Teknik pointilis
c.       Teknik cilvet
d.      Teknik aquarel
e.       Teknik tempera
10.   Tokoh dalam aliran natualisme dibawah ini kecuali …
a.       William Hogart dan Frans Hall,
b.      Raden Saleh,
c.        Abdullah Sudrio Subroto,
d.       Basuki Abdullah,
e.       Gezanne

 11. Berikut ini adalah unsur dasar seni rupa kecuali….
a. Titik
b. Lukisan
c. Garis
d. Bidang
e. Ruang

12.Kusnadi,Solichin, Afandi adalah tokoh dalam seni aliran …
a.       Impresionis
b.      Romantisme
c.       Realism
d.      Neo-klasik
e.       Naturalism

13. teknik melukis dengan menggunakan cat minyak, cat akrilik. Teknik ini dilakukan dengan cara menggoreskan cat dengan tebal sehingga memberi warna yang pekat dan padat adalah tekhnik …
a.       tekhnik plakat
b.      tekhnik transparan
c.       tekhnik kolase
d.      tekhnik mekrame
e.       tekhnik 3M
14. sebuah Aliran seni yang sangat mengungkapam kebebasan berekspresi, sehingga banyak objek lukisan yang dibuat kontras dengan aslinya disebut aliran …
a.       natualisme
b.      fauvisme
c.       suralisme
d.      impressionism
e.       kubisme
15 seni yang menggunakan obyek/benda yang populer sebagai subject-matter, dan berhubungan dengan imajinasi kebendaan di lingkungan sehari-hari disebut aliran …
a.       pop art
b.      tdadaisme
c.       naturalism
d.      surealisme
e.       optik art
16. Henry Van De Velde (Ausria),Alfonse Mucha (1860-1939),Charles Rennie Mackintosh (Inggris) merupakan tokoh dalam aliran …
a.       optik art
b.      impressionisme
c.       fauvisme
d.      art nouvaeu
e.       dadaisme
17. garis yang dihasilkan dari coretan atau goresan lengkung disebut …
a.       garis nyata
b.      garis halus
c.       garis semu
d.      garistegas
e.       garis miring
18.garis yang melambangkan keagungan atau kestabilan adalah…
a.       garis tegak
b.      garis miring
c.       garis tegas
d.      garis halus
e.       garis lengkung
19.garis yang mengesankan kekuatan adalah ..
a.       garis tegak
b.      garis miring
c.       garis tegas
d.      garis halus
e.       garis lengkung
20.media yang mempunyai sifat hitam pekat dan agak sulit dihapus adalah …
a.       pensil
b.      pastel
c.       crayon
d.      konte
e.       pena

Soal 3 dimensi

1. Karya seni terapan diciptakan untuk tujuan ….
a. keindahan
b. kesenangan
c. keperluan sehari-hari
d. kedamaian
e. ekspresif
2. Contoh karya seni upa 3 dimensi yaitu …
a. lukisan dan seni grafis
b. ilustrasi dan batik
c. seni kriya dan lukisan
d. seni patung dan seni batik
e. seni kriya dan seni keramik
3. perbedaan unsure seni rupa 2 dimensi dengan seni rupa 3 dimensi adalah …
a.       Titik
b.      Garis
c.       Ruang
d.      Bidang
e.       Warna
4.tekhnik yang digunakan dalam pembuatan karya seni rupa 3 dimensi di bawah ini kecuali …
a.       Tekhnik pahat
b.      Tekhnik butsir
c.       Tekhnik cor
d.      Tekhnik las
e.       Tekhnik kolase

5.Dibawah ini merupakan salah satu bahan yang digunakan dalam tekhnik butsir adalah …
a.       Tanah liat
b.      Batu
c.       Cat poster
d.      Logam
e.       Kayu
6.salah satu contoh hasil karya seni rupa 3 dimensi dibawah ini kecali …
a.       Meja
b.      Kursi
c.       Lemari
d.      Guci
e.       Lukisan
7. Berdasarkan wujudnya fisiknya patung merupakan salah satu karya seni ....

            a. dua dimensi
            b. tiga dimensi
            c. kriya
            d. terapan
            e. empat dimensi
8.Seni rupa tiga dimensi adalah . . .
a.       Seni yang mempunyai fungsi pakai
b.      Seni yang mempunyai ukuran panjang, lebar, dan tinggi
c.       Seni yang hanya mempunyai nilai keindahan
d.      Seni yang mempunyai ukuran panjang dan lebar
e.       Seni kerajinan tangan
9.seni yang pembuatannya dengan cara menggunakan tekhnik-tekhnik ukir adalah …
           
a.       seni patung
b.      seni lukis
c.       seni grafis
d.      seni relief
e.       seni fotografis
10.arti dari simbo patung kuda adalah …
a.       symbol kegagahan
b.      symbol pemanggil hujan
c.       symbol keberanian
d.      symbol kesucian
e.       symbol keserakahan


11.hewan keledai melambangkan …
a.       kelicikan
b.      keserakahan
c.       kemalasan
d.      kecerdikan
e.       kelincahan
12. karya seni yang dibuat dengan menggunakan ketrampilan tangan dengan tetap memperhatikan fungsi dan kegunaan karya adalah …
a.       Seni ilustrasi
b.      Seni patung
c.       Seni keramik
d.      Seni kriya
e.       Seni arsitektur



13. membentuk benda dengan mengurangi dan menambah bahan merupakan tekhnik …
a.       Butsir
b.      Cor
c.       Las
d.      Pahat
e.       Cetak
14.doktrin tentang pembakuan suara atau pengakuan mengenai keindalah merupakan nilai estetika dari …
a.       Absolutism
b.      Anarki
c.       Relativisme
d.      Apresiasi
e.       Symbol
15.baerdasarkan bentuknya,dibawah ini yang termasuk patung tersebut,kecuali
a.       Patung tubuh
b.      Patung dada
c.       Patung kepala
d.      Patung torso
e.       Patung seni